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初中信息技术教育过程中实践计算思维的研究

杨小梅

贵州省威宁自治县双龙中学

在信息技术学科的核心素养中，计算思维是当前信息技术发展的必备素质。因此学生必须掌握计算思维，了解计算机如何解决一些问题和生活中的问题。而学生需要在教师的指导下培养自己的计算思维能力，教师要不断挖掘学生的潜能，不断整合信息技术教学资源。教师应深入思考当前教学，构建基于计算思维的教学体系和方法，使计算思维成为培养学生核心素养的有效途径。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中信息技术 学生 计算思维 实践策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年20期 第30-31页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年20期）

导出/参考文献
[1]杨小梅. 初中信息技术教育过程中实践计算思维的研究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(20): 30-31.

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