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初中生物教学中学生学习效率的提升策略之我见

冯文甫

贵州省织金县第四中学

初中阶段是学生学习知识的重要阶段，所以在教学的过程中我们可以发现学生将所有的时间和精力都放在了主科学习上，对生物学习兴趣较为低下，极大地降低了教学的质量。对此，文章就初中生物教学中学生学习效率的提升策略展开交流探讨，以期能够促使学生积极地参与，让学生由被动学习转变为主动学习。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中生物 课堂教学 学习效率 提升策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年09期 第41-42页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年09期）

导出/参考文献
[1]冯文甫. 初中生物教学中学生学习效率的提升策略之我见[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(09): 41-42.

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