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浅谈小学语文教学中的识字教学

李选梅

贵州省威宁县炉山镇庄子小学

学校语文课程中识字是读书和作文的基础,大量识字十分关键。识字活动也是一个自主学习的项目过程,另一方面要按照幼儿心理规律,按照汉字自身的规则,引导孩子们以自己最喜欢的方式汉字。另一方面,要使学习者在不断实践中,从知识的理解、积累与应用中逐步建立属于自身的学习方式,为知识途径奠定扎实的语文基础,积累学习语文的后劲。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 语文教学 识字教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年09期 第132-133页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年09期）

导出/参考文献
[1]李选梅. 浅谈小学语文教学中的识字教学[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(09): 132-133.

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