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浅析互联网信息技术在小学语文阅读教学中的应用策略

张宗义

甘肃省会宁县郭城驿镇红堡子九年制学校

小学语文做为基础学科，在教学时要确保学生在学习中，认知能力不断发展，学习汉字并且灵活运用到口语交际中，同时阅读能力不断提高，积极获取知识信息，实现素质教育的最终目的。小学语文以锻炼学生阅读和写作能力为主进行教学，学生的阅读能力的提升学生获取更多知识，所以教师更应重视对学生阅读能力的锻炼。在互联网技术飞速发展的今天，教师在进行教学时，可以将小学语文阅读与信息技术相结合，创新小学语文阅读课程，丰富阅读内容，改善小学语文阅读课堂氛围，提高课堂高效性，让学生们在快乐的气氛中，热爱阅读热爱学习，树立正确的阅读意识观。本文就浅析互联网信息技术在小学语文阅读教学中的应用现在和运用策略进行论述。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 信息技术 现状 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年09期 第128-129页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年09期）

导出/参考文献
[1]张宗义. 浅析互联网信息技术在小学语文阅读教学中的应用策略[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(09): 128-129.

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