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试论初中历史教学中学生自主学习能力的培养

游延军

织金县上坪寨乡中学

历史是一门较为久远的学科，学生理解起来有一定的困难，而自主学习能力的培养能够让学生自主探究教材知识，查找与文章相关的内容。这不仅能够发散学生思维，还能让学生掌握课堂上不理解的知识，能够有效地提高学生学习兴趣和能力。对此，文章就现阶段初中历史教学中存在的问题展开交流探讨，进而提出解决策略，以期能够培养学生自主学习的能力，构建高效的历史教学课堂。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中历史 存在问题 自主学习 培养策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年09期 第79-80页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年09期）

导出/参考文献
[1]游延军. 试论初中历史教学中学生自主学习能力的培养[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(09): 79-80.

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《试论初中历史教学中学生自主学习能力的培养》

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