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小学综合实践活动科探项目实践路径

杨敏佳

浙江省嘉兴市海盐县于城小学

综合实践活动强调学生亲身经历实验、探究、设计、创作、反思的过程，在体验、体悟、体认中，发现、分析和解决问题。以综合实践活动科探项目为切入点，通过项目化学习方式，在完成科探项目的过程中能激发创新意识，培养创新精神，提升创新能力：以问题为导向，精选科探项目化学习主题；以项目为载体，搭建科探项目化学习教学支架；以失败为线索，打造科学素养培育的“磨刀石”。
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【栏　目】 智行_课程与教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 综合实践活动 科探项目 项目化学习 创新精神
【出　处】 《教育视界》2023年22期 第69-72页 （共4页）

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教育视界（2023年22期）

导出/参考文献
[1]杨敏佳. 小学综合实践活动科探项目实践路径[J]. 教育视界 . 2023(22): 69-72.

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