|
|
对话视域下写作命题规律与教学策略探寻 ——以近五年高考全国卷语文作文为例
|
杨操
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·备考研究
|
2024年03期 |
44 |
0 |
|
|
|
基于思辨性思维的高考作文审题立意探究
|
李宬纹
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·课堂新探
|
2023年12期 |
160 |
0 |
|
|
|
“我”的在场：启感类作文的个性书写——以2022年新高考Ⅰ卷作文题为例
|
赵瑞华
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2023年01期 |
189 |
0 |
|
|
|
指向思辨的高中语文作文提升策略——以二元关系型作文为例
|
粟颖
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·课堂新探
|
2023年03期 |
194 |
1 |
|
|
|
数字化环境下小学作文场景教学的探索
|
高易
|
教育传播与技术
|
教学研究
|
2022年02期 |
165 |
0 |
|
|
|
情景体验下小学语文快乐作文教学实践分析
|
左碧芬
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年12期 |
219 |
0 |
|
|
|
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
|
孙凤英
|
文渊·高中版
|
阅读写作
|
2020年12期 |
211 |
0 |
|
|
|
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
|
陈瑞云
|
文渊·高中版
|
阅读写作
|
2020年12期 |
191 |
0 |
|
|
|
课外阅读在小学语文作文教学中的重要
|
曹海荣
|
文渊·高中版
|
阅读写作
|
2020年12期 |
186 |
0 |
|
|
|
如何开展小学生作文指导教学
|
黄运新
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年11期 |
181 |
0 |
|
|
|
小学英语学科教学中作文教学的策略探究
|
甘莉琦
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年11期 |
204 |
0 |
|
|
|
高中语文作文教学的实用性和创新性研究
|
周娜
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年11期 |
211 |
0 |
|
|
|
小学语文作文教学中培养学生观察能力的方法
|
黄建梅
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年11期 |
185 |
0 |
|
|
|
利用微写作提高初中作文教学质量的有效方法探究
|
曾华叶
|
文渊·高中版
|
阅读写作
|
2020年11期 |
209 |
0 |
|
|
|
浅析初中语文作文创新式教学策略
|
周杰
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年12期 |
204 |
0 |
|
|
|
生活化理念下的初中语文作文教学研究
|
谢丽文
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年12期 |
197 |
0 |
|
|
|
小学语文作文教学有效性策略分析
|
崔美璐
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年12期 |
174 |
0 |
|
|
|
新课程理念下初中语文作文教学创新策略探究
|
罗胜
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年11期 |
186 |
0 |
|
|
|
新课程改革视野下小学高年级语文作文教学的有效方法探究
|
周祖成
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年11期 |
192 |
0 |
|
|
|
核心素养下小学高年级作文教学现状及对策
|
姜艳
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年11期 |
212 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用