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反刍，别样的教学艺术
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纪莹
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真情
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文苑雅香
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2020年07期 |
411 |
0 |
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浅谈以人为本在高校班主任班级管理中的应用
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贺海萍
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爱情婚姻家庭·下旬
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教育研究
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2021年12期 |
485 |
0 |
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见微知著，美中有情——潘庆玉老师《湖心亭看雪》课例分析
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李明珣
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真情
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文苑雅香
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2021年01期 |
402 |
0 |
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试论初中语文阅读教学中文本细读法的应用
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邓永富
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真情
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语文教育
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2021年02期 |
376 |
0 |
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提升小学生数学文本阅读理解能力的实践研究
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何竹
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真情
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基础教育
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2021年02期 |
383 |
0 |
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谈初中英语阅读教学中文本的深层次解读
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陈雪梅
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真情
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基础教育
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2021年03期 |
363 |
0 |
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浅谈多文本阅读在高中古诗文教学中的运用
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侯金彦
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真情
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语文教育
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2021年05期 |
446 |
0 |
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“碎片化阅读”对高中生文本解读能力的影响
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叶红欢
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2020年08期 |
510 |
0 |
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在高中新诗教学中巧用文本互读——以高中语文教材《雨巷》为例
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邓琪彦
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真情
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语文教育
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2022年02期 |
427 |
0 |
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基于网络文本分析的梵净山旅游目的地形象感知研究
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吴育忠
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商业2.0·市场与监管
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业界交流
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2020年06期 |
610 |
0 |
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冷暖对照下的回忆与怀念——《藤野先生》文本解读
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许佳楷
宋嘉欣
左文君
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真情
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文苑雅香
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2022年05期 |
725 |
1 |
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外宣文本中高频词“加强”的英译策略及选词多样化探析
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王洁
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真情
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教育管理
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2022年04期 |
597 |
0 |
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文本为舵 素养为径：促进学生“言思”合一
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孟玲
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真情
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基础教育
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2022年04期 |
501 |
0 |
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初中语文古诗词教学中文本细读的应用
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樊良妹
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科学咨询
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教学探讨
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2018年12期 |
679 |
0 |
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基于“真语文”理念分析高中语文古诗词教学
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江放
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科学咨询
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教学探讨
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2018年12期 |
774 |
0 |
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巧用文本资源培养小学生习作能力的教学策略研究
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唐莉
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文渊·小学版
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教育研究
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2019年10期 |
513 |
2 |
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基于文本挖掘分析与Logit模型的安徽省中小学生线上娱乐现状及娱乐沉迷影响因素的调查研究
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王思月
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2021年04期 |
729 |
0 |
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基于文本挖掘分析与Logit模型的安徽省中小学生线上娱乐现状及娱乐沉迷影响因素的调查研究
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王思月
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2021年06期 |
730 |
0 |
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解读文本细读方法在高中古诗词教学中的应用
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汤殿君
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科学咨询
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案例教学
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2019年12期 |
610 |
0 |
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群文阅读中的“议题”研究
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吴小红
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科学咨询
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教学探讨
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2019年12期 |
646 |
0 |
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赣B2-20210313
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