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提升小学生数学文本阅读理解能力的实践研究

何竹

黔西县第六小学

著名的苏维埃数学教育家，曾说过：数学教育也是数学语言的教育。他说，作为重要的数学学习策略，数学的文本阅读在数学学习过程中起着重要的作用。特别是在新的课程改革背景下，提高小学生数学阅读理解能力成为小学生数学教育目标系统的重要部分。引用小学生数学阅读教育事例，在小学生数学课堂里分析提高学生文本阅读理解能力的方法，从而持续提高小学数学教育质量。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 文本阅读 理解能力 实践研究
【出　处】 《真情》2021年02期 第55页 （共1页）

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真情（2021年02期）

导出/参考文献
[1]何竹. 提升小学生数学文本阅读理解能力的实践研究[J]. 真情 . 2021(02): 55.

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