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谈初中英语阅读教学中文本的深层次解读

陈雪梅

毕节市七星关区实验中学

在现阶段的阅读教学活动中，传统的阅读教学思想和方法仍然没有得到有效的转变，教学设计指向阅读当中的表面信息获取忽视了阅读中深层次的解读和研究，影响了学生阅读能力的提高。因此，为了有效地改变这种情况，初中英语教师需要对当前的阅读教学局面进行综合分析，认识到文本深层次解读在培育学生语言素质方面的优势作用，让学生从过去的浅层阅读逐步过渡到深层次阅读上，充分挖掘学生的潜能。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中英语 阅读教学 文本 深层次解读
【出　处】 《真情》2021年03期 第42页 （共1页）

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真情（2021年03期）

导出/参考文献
[1]陈雪梅. 谈初中英语阅读教学中文本的深层次解读[J]. 真情 . 2021(03): 42.

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