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打造高等职业院校教育产品艺术设计专业群“课程思政金课”实践路径研究
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陈方婧
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新潮电子
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高等教育
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2023年12期 |
137 |
0 |
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“互联网+”背景下高校新形态教材建设刍议
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吴巍巍
吴晓艳
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新潮电子
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课题研究
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2023年09期 |
159 |
0 |
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高校教师思政工作重点——论三全育人意识与能力培养
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周汶术
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新潮电子
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高等教育
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2023年08期 |
159 |
0 |
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试论家庭教育与学校教育的合作边界
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滕洋
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当代教育科学
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基本理论
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2022年02期 |
199 |
0 |
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“变”与“不变”:智能时代学校教育变革的图景扫描与价值坚守
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鹿星南
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当代教育科学
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基本理论
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2022年11期 |
213 |
0 |
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乡村振兴战略下乡村学校教育发展的境遇与突破——基于卢曼社会系统理论的视角
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吉祥佩
胡金平
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当代教育科学
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决策参考
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2023年02期 |
186 |
0 |
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学校教育数字化转型:驱动要素与推进路径
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张迪
聂竹明
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当代教育科学
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决策参考
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2023年04期 |
220 |
0 |
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我国高校教师薪酬满意度测量工具的编制与质量评估
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李佳哲
胡咏梅
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现代教育管理
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师资管理
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2022年02期 |
216 |
0 |
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创新链视角下高校教师科技创新能力:结构、成长困境与培育路径
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杨刚
彭涵
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现代教育管理
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师资管理
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2022年07期 |
220 |
0 |
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学科评估视域下高校教师评价体系:改革动因、要素构成和体系建构
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张威
贾建锋
李昱颖
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现代教育管理
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教育评价
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2022年09期 |
220 |
0 |
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我国职业院校教师“专业精神”的主要内涵、价值意蕴与生成路径
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郑立群
和震
王向旭
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现代教育管理
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职业教育
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2022年12期 |
215 |
0 |
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高校教师创新能力发展的制约因素、价值转变与制度保障路径
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曹瑞明
杨镰鸣
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现代教育管理
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师资管理
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2023年02期 |
224 |
0 |
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基于“一张表”平台推动面向高校教师的数据治理实践
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刘雅琴
毛文卉
吴驰
于俊清
王士贤
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现代教育技术
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技术开发
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2022年01期 |
195 |
0 |
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数智融合驱动高校教师评价改革研究
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蔡韩燕
杨成
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现代教育技术
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教育评价
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2023年01期 |
208 |
1 |
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高等教育研究应更多关注高校的教与学
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雷庆
王金旭
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中国高教研究
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研究与探索
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2022年03期 |
265 |
0 |
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高校教师学术增值评价变革:内涵、困境与突破——基于知识生产创新视角
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张曦琳
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中国高教研究
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教师教育研究
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2022年08期 |
205 |
0 |
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中美高校预聘长聘教职制的比较研究——基于八所高校的制度文本分析
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王涛利
蒋凯
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中国高教研究
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比较教育研究
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2022年10期 |
278 |
0 |
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薪酬满意度提升视角下我国高校教师薪酬改革路径探析
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李佳哲
胡咏梅
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中国高教研究
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教师教育研究
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2023年01期 |
230 |
0 |
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以银龄教师优化高校教师队伍建设:时代使命、关键任务及发展策略
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张伶俐
成一川
叶长胜
李家成
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中国高教研究
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学习贯彻党的二十大精神
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2023年02期 |
246 |
0 |
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学习贯彻党的二十大精神筑牢高校教师队伍思想之基
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任友群
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中国高教研究
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学习贯彻党的二十大精神
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2023年02期 |
230 |
0 |
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