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探讨小学语文教学中如何培养学生语言表达能力的方法
方皇娥
爱情婚姻家庭·上旬
语文教育
2021年07期
324
0
高中地理课堂教学中综合思维能力的培养
张玉珍
文渊·高中版
教育研究
2021年02期
384
0
信息化教学环境下小学数学探究课堂的构建
杨晓英
文渊·高中版
教育天地
2021年02期
360
0
高中物理课堂教学中学生提问
能力培养
分析
朱志贤
文渊·高中版
教育天地
2021年02期
364
0
“互联网+”背景下初中学生英语自主学习能力的培养
李育文
文渊·高中版
网络科技
2021年02期
323
0
论幼儿生活自理能力的培养
裴娜
文渊·中学版
教育研究
2021年02期
320
0
基于核心素养下高中生数据分析能力的培养策略研究
钟小燕
文渊·中学版
教育天地
2021年02期
347
0
初中物理教学中培养学生提出问题能力的研究
刘明文
文渊·中学版
教育天地
2021年02期
352
0
小学语文教学中学生阅读
能力培养
策略
申建华
文渊·小学版
阅读写作
2021年02期
330
0
小学数学自主学习
能力培养
的应用措施
孙正道
文渊·高中版
教育天地
2021年01期
375
0
浅谈如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维
孙玉珍
文渊·高中版
阅读写作
2021年01期
331
0
基于创新
能力培养
的计算机网络教学探索
王鹏
文渊·高中版
网络科技
2021年01期
357
0
实施生活数学教育培养自主创新能力
王芳
文渊·中学版
教育研究
2021年01期
393
0
如何在小学数学教学中培养学生的实践能力
尉红利
文渊·中学版
教育天地
2021年01期
354
0
浅谈实验教学对初中化学教学的重要性
陈波
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年06期
362
0
小学低年级数学
能力培养
王彩霞
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年07期
388
0
例谈初中生数学逆向思维能力的培养
刘洪敏
真情
基础教育
2020年01期
350
0
初中英语写作
能力培养
策略探微
曹海荣
真情
基础教育
2020年02期
361
0
在小学数学教学中培养学生思维能力的策略体会
张凤景
文渊·小学版
教育天地
2021年01期
401
0
基于自主
能力培养
的初中历史教学改革
戚建恒
文渊·小学版
教育天地
2021年01期
365
0
探讨小学语文教学中如何培养学生语言表达能力的方法
方皇娥
江西省万年县湖云吾峰小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
摘要：小学阶段是重视培养学生语言表达能力的关键时期，因为语言表达是日常沟通和交流的重要方式。所以，教师在课堂中改变教学方法，给学生创造能够积极表达的机会，以此来提升学生的语言表达能力。文章对小学语文教学中的语言表达能力进行主要分析，并给出相应对策进行解决。
小学语文
教学
语言表达
能力培养
对策
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高中地理课堂教学中综合思维能力的培养
张玉珍
山东省宁阳县第四中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：随着现代社会的不断发展，社会对现代人才的要求也越来越高。接受素质教育的学生不仅需要具有较高的知识水平，更需要掌握正确的思维方式，用逻辑思维和自己的思考面对生活中的问题。在高中地理课堂中培养学生的综合思维能力，应当注重让学生探索现象和本质之间的联系以及发展规律。那么，教师应当如何在地理教学中践行综合思维能力的培养呢？
高中地理
综合思维
能力培养
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阅读量：384
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信息化教学环境下小学数学探究课堂的构建
杨晓英
河北省遵化市苏家洼镇驸马寨联小
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：随着时代发展和科学技术的不断更新，信息化的教学方式正在走入各个阶段的课堂的教学之中，成为教师和学生的得力助手。这些多媒体设备给学生和教师带来了新的教学可能，也带来了新的考验和挑战。特别是对于小学数学这个极其注重逻辑思维培养的科目而言更是需要认真考量信息化的地位。本文将简要分析信息化教学对于小学数学的意义及其构建，以其探索一条可行的新教学路线。
信息化教学
小学数学
课堂构建
能力培养
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高中物理课堂教学中学生提问
能力培养
分析
朱志贤
广州市增城区郑中钧中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：在新课程改革不断深入地背景下，当前在高中物理教学工作中更加注重采用多样化教学手段，为了实现达到理想教学效果，让学生对物理学习产生浓厚的兴趣和主动性，跟上教师的授课节奏，则要求教师在后续教学工作中积极采用问题教学法，在这一潜移默化过程中提升学生提问能力，促使学生能够善于发现问题、提出问题、处理问题，落实自主探究和深入思考，以此提升整体授课质量。因此，本文将围绕高中物理课堂教学中学生提问能力的培养为主题来展开分析，通过详细了解在高中物理教学工作中培养学生提问能力的价值，再提出在高中物理教学过程中培养学生提问能力的可行性对策。
高中物理课堂教学
学生
提问
能力培养
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“互联网+”背景下初中学生英语自主学习能力的培养
李育文
江西省大余县南安中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：随着“互联网+”的发展，信息技术在教育领域当中的应用逐渐普及。在素质教育的引领之下，初中英语课堂教学要求教师注重学生素养的培养。在英语素养当中，学习能力为其中重要部分之一，通过自学能力能够看出学生学习态度，评价其英语素养。下文对于“互联网+”和英语课堂融合的优势进行分析，并对利用“互联网+”培养学生自学能力的教学策略深入探讨，以供参考。
互联网+
初中英语
自主学习
能力培养
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论幼儿生活自理能力的培养
裴娜
辽宁省盘锦市实验幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：3～6岁是幼儿心智启蒙发育和生活自理能力初步形成的关键时期，幼儿教师应抓住这一关键时期指导幼儿学习基本的生活技能。幼儿教师应因材施教，开展家园合作，遵循幼儿教育原则，促进幼儿生活习惯的养成和行为观念的建立，促进幼儿生理与心理的健康发展，达到培养幼儿生活自理能力的教育目标。
学前教育
幼儿
生活自理能力
能力培养
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基于核心素养下高中生数据分析能力的培养策略研究
钟小燕
广东省清远市第三中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：随着素质教育的逐渐普及与实施，教育界越来越重视学生核心素养的培养与形成，高中数据分析能力是数学核心素养的重要组成部分，在实际教学中得到教师的重视与认可。本文主要对数据分析的含义进行分析，进而提出高中生数据分析能力的培养措施，希望给相关人员提供参考依据。
高中数学
数据分析
核心素养
能力培养
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初中物理教学中培养学生提出问题能力的研究
刘明文
山东省济南市钢城区辛庄中心中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：随着素质教育的不断深入和推进，创新教育成了初中教育的主要发展方向。创新教育实质上就是以创新能力的培养作为教育基点培养学生的问题意识，最终实现学生综合素养全面提高。因此，在初中物理课堂上，教师应该根据教学目标以及教学内容，着重培养学生的提问能力以及问题意识，引导学生在学习中进行质疑，在质疑中完成对物理问题的探究。基于此，本文阐对初中物理教学中培养学生提出问题能力进行了主要论述与分析。
初中物理
提出问题
能力培养
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小学语文教学中学生阅读
能力培养
策略
申建华
吉林省大安市两家子镇同建学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年02期
摘要：现阶段，在小学语文教学课堂，教师应提高语文阅读教学研究水平，通过科学的进行阅读教学，提高了学生阅读能力。教师在进行教学实践过程，要结合具体教学内容，创新阅读教学形式，有效的为学生阅读能力提高奠定基础。希望通过实践分析，能全面提高学生阅读能力培养水平。
小学语文
阅读教学
能力培养
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小学数学自主学习
能力培养
的应用措施
孙正道
广西玉林市博白县博白镇第七小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年01期
摘要：在新课程的大背景下，教师不仅需要进行课程的讲授，还需要在进行教学的时候对学生的自主学习能力进行培养，从而保证学生通过这样的方式能够达成较为全面的综合型发展。本文以小学数学教学过程中自主学习能力培养的应用措施为出发点，进行了简要的分析与阐述。
小学数学
自主学习能力
小学生
能力培养
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浅谈如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维
孙玉珍
新疆维吾尔自治区塔城地区额敏县第四小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年01期
摘要：小学语文阅读教学的开展和学生思维能力的发展是相辅相成、有机统一的。随着课改的深入，随着全新理念的语文教材的广泛运用，学生语文核心素养的培养逐渐成为衡量语文课的重要标准，学生的思维能力能否得到提升，关系着语文课是否高效。
小学语文
阅读教学
创新思维
能力培养
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基于创新
能力培养
的计算机网络教学探索
王鹏
安徽新华学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年01期
摘要：计算机操作技术在现代社会发展中具有重要作用，因此社会对人们的计算机操作能力要求正在不断提高。在小学阶段，学生就开始了计算机学习，因此能够使计算机教学成为现代人必备的基本技能。在开展计算机课程教学的过程中，教师需要通过更加创新的教学理念使计算机授课方式得到改进，进而将创新教学的理念加入其中，面对全新的教育对象，教师可以改变原有的计算机授课方式，采用新型的网络授课方式，培养学生的创新精神，从而全方位提高学生的计算机应用能力。
创新
能力培养
计算机网络教学
探索
教学活动
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实施生活数学教育培养自主创新能力
王芳
陕西省西安经开第五小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年01期
摘要：数学是一门培养学生创新能力，提升学生逻辑思维能力的重要学科，旨在解决实际生活中的数学应用问题，促进科学技术的不断进步，从而推动整个社会的全面发展。小学生正处于扩散性思维意识的萌芽阶段，巧妙地将数学知识融入生活中去，将抽象的数学知识具体化，有利于学生更加容易地获得知识，更加有效地提升学生的逻辑思维能力。实施“生活数学”教育，能够培养学生的自主创新能力，能为向社会输送创造性的合格人才奠定坚实的基础。
生活数学
自主创新
能力培养
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如何在小学数学教学中培养学生的实践能力
尉红利
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州第三小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年01期
摘要：伴随社会日新月异的发展，我国的小学数学教育也在面临发展，数学课堂依然是教育所关注的重点，课堂中存在着一些无法解决的问题，等待老师进一步改进和完善。小学的教育重点是语文和数学这两门主要课程，因此，针对小学低年级的数学课堂建设需要加强重视。本文主要对于小学数学学生实践能力的提升为讨论重点，分析和探讨了一部分可以应用在小学数学教育中实践能力的培养策略和方法，让学生能在这样的课堂中提升能动性，进而增强学习能力和课堂效率。
小学数学
数学教学
实践
能力培养
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浅谈实验教学对初中化学教学的重要性
陈波
贵州省遵义市第六十中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年06期
摘要：“新课标”与化学学科的特征紧密相连，突出了实验教学的重要性，更为看重培养初中生实验探究能力。由此可见实验对于初中化学教学有效开展的重要作用，而开展有效实验化学，能够有效提高学生化学学习的兴趣，提高初中生化学综合素养的培养。本文将浅谈实验教学对初中化学教学的重要性。
初中化学
化学实验
能力培养
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小学低年级数学
能力培养
王彩霞
河北省张家口市怀安县柴沟堡镇农银希望小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
摘要：低年级学生活泼好动，对事物充满好奇，求知欲、表现欲很强。怎样才能让他们很快进入学习的状态，让他们体验学习的乐趣，养成良好的学习习惯？在使用一年级新教材后，我觉得改编后的教材，比较重视小学生各方面能力的培养。它精心设计的例题，具有直观性、启发性，充满童趣的图画对小学生们很有吸引力，能强烈激起学生的学习兴趣，让学生在学习中发挥出各方面的潜力。
状态
能力培养
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例谈初中生数学逆向思维能力的培养
刘洪敏
贵州省铜仁市松桃苗族自治县第二中学
期刊
《真情》
2020年01期
摘要：逆向思维作为学生创造性和发散性思维培养的基础，引导学生通过逆向思维从问题的反面来考虑问题，从而提升学生将数学思想应用到实际环境中解决实际难题的能力，同时也有效的开发学生的思维创造能力。本文结合教学实际，谈谈初中生数学逆向思维能力的培养策略。
初中数学
逆向思维
能力培养
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初中英语写作
能力培养
策略探微
曹海荣
沭阳县怀文中学
期刊
《真情》
2020年02期
摘要：写作是英语教学的重要内容，可以促进学生语言知识的不断内化，也是反映学生英语综合运用能力的重要途径。长期以来，教师在教学过程中吃力，学生们在学习过程中费力，导致写作效果并不理想。随着新课改的深入，教学创新研究探索层出不穷。本文将从重视阅读，奠定坚实的写作基础；重视写作，采用多元的写作模式；重视修改，实现稳步的写作提升等角度出发，围绕着英语写作教学有效策略的问题展开分析探讨。
初中英语
写作
能力培养
有效策略
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在小学数学教学中培养学生思维能力的策略体会
张凤景
聊城市东昌府区侯营镇中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年01期
摘要：在小学学科教学中要多重视小学数学课程的教学，数学学科对学生来说是一门很重要的课程。学生想要学好数学必须具备一定的数学思维能力，所以在小学数学学科教学上，我们要着重于培养学生思维能力，教师多注重学生的兴趣培养，便于激发学生的思维能力，增加学生主动学习的动力。教师在教学过程中要注意学生的思维方式指导，结合教材内容，通过学生的好奇心理让学生主动探索，在学生自己动手体验的过程中可以更好的感知数学，运用数学，从而激发学生的思维创新能力，促进学生数学思维能力的发展。
小学数学
数学教学
思维
能力培养
策略
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基于自主
能力培养
的初中历史教学改革
戚建恒
山东省日照市莒县第五中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年01期
摘要：近年来，我国的教育教学的发展迅速，初中教育发展也有了创新。针对传统的历史教学方面，教师往往只是注重对基础知识的讲解，从而忽视了培养学生的其他素养。伴随经济的持续进步，在教育期间，要将学生素养培养作为关键点对待，强化学生自主学习能力，不断推动其发展，而且对学生的未来发展具有良好的促进作用。
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能力培养
初中历史
教学改革
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