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初中英语写作能力培养策略探微

曹海荣

沭阳县怀文中学

写作是英语教学的重要内容，可以促进学生语言知识的不断内化，也是反映学生英语综合运用能力的重要途径。长期以来，教师在教学过程中吃力，学生们在学习过程中费力，导致写作效果并不理想。随着新课改的深入，教学创新研究探索层出不穷。本文将从重视阅读，奠定坚实的写作基础；重视写作，采用多元的写作模式；重视修改，实现稳步的写作提升等角度出发，围绕着英语写作教学有效策略的问题展开分析探讨。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中英语 写作能力培养 有效策略
【出　处】 《真情》2020年02期 第84页 （共1页）

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真情（2020年02期）

导出/参考文献
[1]曹海荣. 初中英语写作能力培养策略探微[J]. 真情 . 2020(02): 84.

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