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高中地理课堂教学中综合思维能力的培养

张玉珍

山东省宁阳县第四中学

随着现代社会的不断发展，社会对现代人才的要求也越来越高。接受素质教育的学生不仅需要具有较高的知识水平，更需要掌握正确的思维方式，用逻辑思维和自己的思考面对生活中的问题。在高中地理课堂中培养学生的综合思维能力，应当注重让学生探索现象和本质之间的联系以及发展规律。那么，教师应当如何在地理教学中践行综合思维能力的培养呢？
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中地理 综合思维 能力培养
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第336页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]张玉珍. 高中地理课堂教学中综合思维能力的培养[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 336.

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