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探究小学低年级美术教育中创新能力的培养

李冬彦

南宁市邕宁区永乐小学

随着社会对创新型人才的需求不断增大，如何培养学生的创新能力，已成为各级教师面临的主要问题。美术作为小学教学体系的重要组成之一，是培养学生绘画能力、审美能力和图像识别能力的主要阵地，针对低年级小学生，在教学过程中，教师要深刻意识到创新教育的重要性，积极运用多元化教学方法，在课堂中融入创新元素，实现学生审美能力、创新能力的双向提升，为学生今后的发展奠定坚实的基础。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学低年级美术 创新能力 培养策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年04期 第63页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]李冬彦. 探究小学低年级美术教育中创新能力的培养[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(04): 63.

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《探究小学低年级美术教育中创新能力的培养》

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