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高中英语教学中学生读后续写能力的培养途径

邹文

沅江一中

高中英语教师在教学中培养学生读后学些的能力，是希望加深学生阅读的印象，发散学生的思维，让学生围绕阅读主旨开展学做，让学生能够真正的理解阅读知识，并发展学生的阅读能力，锻炼学生的写作技巧，帮助学生提升英语的核心素养。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中英语 读后续写 写作能力
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年04期 第96页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]邹文. 高中英语教学中学生读后续写能力的培养途径[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(04): 96.

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