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小学语文教材中略读课文的价值探索与策略分析

唐毅

贵州省铜仁市石阡县聚风仡佬族侗族乡小学

略读课文是培养学生阅读能力的重要途径，其在语文教材中占据着相当大的比重，然而长期以来，略读课文教学却是很多教师头疼的事，部分教师不知道该怎么教如何教。文章结合教学实际及教材，提出了几点略读课文的教学策略，为切实解决略读教学问题提供参考，以期能够全面提高学生的阅读能力。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 略读课文 小学语文 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年04期 第125页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]唐毅. 小学语文教材中略读课文的价值探索与策略分析[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(04): 125.

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