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浅谈高中历史教学中德育渗透的具体策略

韩帅

河南省渑池高级中学

在高中阶段开展历史课堂教学时，科学渗透德育教育是历史教师极其重要的工作内容，教师必须对其课堂教学进行深入研究，对学生道德水平，合作意识和理想信念进行科学改善，实现学生道德素养的有效提升，强化课堂教学效果，通过科学开展本次研究，能够确保在高中历史教学中更为科学地引进德育教育，进而保障相关教师能够更为高效地开展课堂教学，确保学生具有更高的道德素质，使其进一步满足现代社会发展对人才建设提出的最新要求。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中历史 德育 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年04期 第164页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]韩帅. 浅谈高中历史教学中德育渗透的具体策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(04): 164.

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