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小学音乐课堂教学中游戏应用策略

谷少荣

唐山市丰润区姜家营乡西杨家营小学

面对小学音乐新课程标准下的教学要求，教师在开展教学时应立足于小学生的心理认知特点，将小学生最喜欢的音乐游戏融入课堂教学中，使学生通过音乐游戏激发自身的音乐学习兴趣，加深对音乐知识的理解，从而获得丰富的情感体验和审美素养，最终实现学生的全面发展。因此，小学音乐教师在开展音乐教学时，必须科学、合理地融入音乐游戏，借助音乐游戏提升音乐课堂的教学效果。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学音乐 音乐游戏 课堂教学 有效运用
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年04期 第141页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]谷少荣. 小学音乐课堂教学中游戏应用策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(04): 141.

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