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小学班级管理中立德树人理念的
有效
融合
邢利军
文渊·中学版
教育天地
2020年11期
287
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提高初中科学课
有效
性的对策探讨
吴万鹏
文渊·中学版
教育天地
2020年11期
265
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高中语文阅读课堂教学的途径分析与探究
文孔升
文渊·中学版
教育天地
2020年11期
269
0
新课标背景下关于提高小学数学课堂教学
有效
性的分析
陆经海
文渊·中学版
教育天地
2020年11期
304
0
基于核心素养下的初中数学教学初探
廖冬梅
文渊·中学版
教育天地
2020年11期
229
0
初中英语教学
有效
性的影响因素及提升策略
黄晓霖
文渊·中学版
教育天地
2020年11期
251
0
新课标下如何提高高中生合唱教学
有效
性的探究
朱江
文渊·中学版
文体艺术
2020年11期
229
0
如何
有效
性的提高艺考生的声乐演唱水平之浅谈体会
朱娜
文渊·中学版
文体艺术
2020年11期
248
0
论新时代下小学德育教育
有效
性的思考
鞠丽娜
文渊·中学版
德育教育
2020年11期
336
0
互联网+背景下中职英语课堂教学
有效
性研究
李建莲
文渊·中学版
职教论坛
2020年11期
313
0
提高中职数控车工的教学质量
有效
策略探究
谢云飞
文渊·中学版
职教论坛
2020年11期
270
0
新课标背景下中职英语
有效
性教学策略分析
陈敏
文渊·中学版
职教论坛
2020年11期
268
0
浅谈如何提高“小组合作学习”的
有效
性
尹岚
文渊·小学版
教育研究
2020年12期
255
0
浅谈小学语文作文教学的
有效
性
周海花
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
250
0
初中历史课堂教学
有效
性实践探索
朱恒
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
231
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新课程理念下小学数学课堂
有效
教学的策略研究
钟惠凤
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
252
0
提高初中信息技术教学
有效
性的策略研究
罗忠琳
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
238
0
提高初中信息技术教学
有效
性的策略研究
刘军
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
243
0
情境式教学法提升初中语文教学的
有效
性探究
赖国光
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
253
0
小学语文作文
有效
教学策略探讨
褚夫森
文渊·小学版
教育天地
2020年12期
214
0
小学班级管理中立德树人理念的
有效
融合
邢利军
山东省济宁市兖州区朝阳实验学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着素质教育的不断推进，德育教育也愈发显示出其重要性，小学阶段是人格形成的关键期，因而此时的德育教育对于学生而言显得格外重要。很多小学班主任仍然采用传统的班级管理模式，忽略了立德树人理念在班级管理中的运用，导致提早出现叛逆心理，甚至丧失对于学习的兴趣。因而，教师应当树立立德树人的教育理念，把立德树人作为教育的根本任务。本文重点阐述基于立德树人的小学班级管理中的应用策略。
小学班级管理
立德树人理念
有效
融合
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提高初中科学课
有效
性的对策探讨
吴万鹏
浙江省台州市玉环市沙门初级中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：对于初中阶段的学生而言，科学课程相对于其他科目来说，需要有很强的综合实践能力。学好科学课程，需要教师的课堂教学引导，调动学生的学习兴趣，增强学生对于科学实践的理解和掌握，对于科学课程的教学目标需要明确，以此，来培养学生对于学习方式的创新思维以及实践操作的能力。本文作者将结合自身的相关教学经验，根据现阶段科学教育中存在的问题，来对初中课程有效性提高的具体策略给予研究分析，提出相应的建议，为我国初中的科学课堂教育提供一些参考，完成教学目标，提供积极意义。
初中
科学课程
有效
对策
探讨
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高中语文阅读课堂教学的途径分析与探究
文孔升
重庆市北碚区西南大学附属中学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着高考教育体制的改革，语文教学改革工作中阅读内容的改革成为教育改革的一大亮点，阅读教学改革内容中已经融入了许多的时代元素，主要体现社会层面的问题和现象，通过阅读能够丰富学生的知识面，适应社会的发展。基于此，文章将深入探究高中语文阅读课堂教学的有效性途径。
高中语文
阅读课堂
教学
有效
性
途径
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新课标背景下关于提高小学数学课堂教学
有效
性的分析
陆经海
南宁市高新二路小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：在小学阶段，数学学科的重要性是毋庸置疑的，将数学教学切实做到位可以使得逻辑思维培养的效果更为理想，而要实现这个目标，必须要通过有效途径来保证课堂教学有效性大幅提升。当前时期，我们国家的新课改工作正在深入展开，新课程标准对教学起到的指导作用要突显出来，本文针对课堂教学有效性的提升予以详细阐述，以期使得教学的整体质量达到标准要求。
新课标
小学数学
课堂教学
有效
性
提高策略
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基于核心素养下的初中数学教学初探
廖冬梅
赣州市宁都县宁都二中
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着时代的不断发展，我国教育理念在进行不断革新，原有的教学理念和教学模式注定无法满足当前时代快速的发展需求。在全新的核心素养教育背景下，教师所开展的各项教学工作都要符合学生的成长发展规律，除了要对学生进行理论知识的教育以外，同时还要注重提高学生的综合素质能力。在当前新课程教学改革不断深化的大背景下，初中数学教学教师应该一改原有的教学理念，将更多的注意力放在如何提升初中生的数学核心素养上。
核心素养
初中数学
问题分析
有效
策略
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初中英语教学
有效
性的影响因素及提升策略
黄晓霖
四川省凉山彝族自治州西昌市大洋学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：英语学科作为我国初中教育重点考查的学科之一，学好英语的最重要一点，就是要在真实的英语环境中，培养自己的英语语感、提升自己的单词量以及掌握正确的英语语法。所以促进现代初中英语课堂教学有效性显得尤为重要，这也要求教师从英语教学的各个环节入手优化课堂教学方法，调动学生的学习积极性，构建英语高效课堂。对此，本文就初中英语教学有效性影响因素的基础上，探讨英语课堂教学有效性提升对策。
初中英语
教学
有效
性
影响因素
提升策略
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新课标下如何提高高中生合唱教学
有效
性的探究
朱江
东莞市东莞中学松山湖学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：新课标下高中生合唱教学在不断改革和完善当中，以更加生动活动形式提高学生的合唱乐趣和文化素养，丰富情感体验，陶冶情操，但在组织教学的过程中贯彻落实课程目标和课程计划是把握课程发展的关键。根据教师授课经验提出有效整改措施，希望能够对高中合唱教学进行辅助和指导，提升教学质量，开阔发展空间。
新课标
高中
合唱教学
有效
性
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如何
有效
性的提高艺考生的声乐演唱水平之浅谈体会
朱娜
湖南省长沙市望城区第二中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：声乐教学应以培养学生的审美、艺术、实践能力为主要教学目标，并以相应的小目标为基础，引导学生明确自己的学习目标，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，提高艺术考生声乐教学的有效性。
艺考生
声乐教学
有效
性
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论新时代下小学德育教育
有效
性的思考
鞠丽娜
镇赉县民办教育管理中心
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：进行德育教育是教师传教任务重要的组成部分。比如，教育能改善学生的心理素质，帮助学生构建正确的价值观，从而影响学生的生活。学生在小学阶段如果没有得到充分的发展，但是他们可以获得教师培训。他们需要老师积极探索教育孩子的方法，这样做能提高孩子的学习效果，并有助于孩子的成长。这篇文章除其他外，探讨如何提高初等教育在新时代的成效。我们会从这一点分析教养子女的问题，然后采取措施提高教学成效。
小学德育教育
有效
性
德育教学
对策
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互联网+背景下中职英语课堂教学
有效
性研究
李建莲
江西省冶金技师学院
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：现阶段，社会进步迅速，我国的教育教学的发展也有了提高。“互联网+”是互联网进一步发展而来的一种创新形态，是当前时代发展的主要潮流，影响并推动了各行各业的革新。而在教育领域，“互联网+”也起着至关重要的推动作用，能够帮助教师更好地培养与教育学生，从而促进学生的成长。“互联网+”通过信息技术，将互联网与传统教育行业巧妙结合在一起，发挥彼此的优势，规避劣势，从而达到一加一大于二的最理想效果，是一种全新的教育发展形式。
互联网+背景
中职英语课堂教学
有效
性研究
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提高中职数控车工的教学质量
有效
策略探究
谢云飞
大同机车技师学院
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：近年来，虚拟现实技术被广泛应用于与制造相关的领域，如工厂布局规划、制造规划、操作培训、系统测试、过程控制等，以往的研究大多集中在对整个制造系统的仿真和监控上，或模拟工作计划的执行。对于制造系统中最基本的加工单元——车工操作培训，目前还没有完整的研究成果。
中职数控
车工
教学质量
有效
策略
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新课标背景下中职英语
有效
性教学策略分析
陈敏
湖南省株洲市醴陵市陶瓷烟花职业技术学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：在新课标背景下的中职英语教学活动中，教师要不断优化创新教学理念，开展更具有针对性的教学活动，有效提升其整体教学质量。基于此，在本次研究中就结合新课标背景下中职英语教学中存在的问题进行研究讨论，并提出相应的教学建议，为中职英语教学活动提供有效参考，提升中职英语教学的有效性。
新课标
中职英语
有效
性
教学策略
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浅谈如何提高“小组合作学习”的
有效
性
尹岚
四川省成都市龙泉驿区实验小学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：《新课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习，课堂上大家都在尝试或积极准备尝试转变传统的教学方式，构建“小组合作”的学习方式，但是，许多课堂中的“小组合作”搞得轰轰烈烈、却缺少充分利用小组合作学习提高教学效率的方式。因此笔者在原因分析的基础上，进行了如何提高“小组合作学习”有效性的尝试，并且制定了改革措施。
小组
合作
有效
课堂
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浅谈小学语文作文教学的
有效
性
周海花
江西省南昌市青山湖区万科城小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：写作是学生表达自我观点、抒发内心情感的重要过程，学生除了需要具备基础写作知识外，还需要具备观察能力和想象思维，运用自己的想象力拓展思维，创造出内容新颖、感情真挚的文章，然而从当前语文课堂中不难发现，写作仍是语文课堂讲解的重点，更是语文课堂中的难题。究其原因，是由于学生对写作训练产生了恐惧心理。语文课堂中仍然存在“写作难，难写作”的问题，学生对写作有畏惧心理，这种情况下，学生所创作出的文章更缺乏创新性与真情实感。因此，就需要语文教师更新自己的写作教学观念，创新教学手段，为学生创设良好的写作氛围，使学生主动参与到写作中去。
小学语文
作文教学
有效
性
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初中历史课堂教学
有效
性实践探索
朱恒
广西博白县东平镇第二初级中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：初中历史知识比较多，内涵丰富，不仅包含我国从古至今的历史变迁，还包含国际历史的演变，有利于学生了解我国时代更替，了解国际历史发展。教师应借助初中历史课堂教学，丰富学生课余生活，拓宽学生的知识面，帮助学生树立正确的历史观。同时，教师应通过学生对历史内容和历史人物的了解，培养学生的家国情怀，促进学生更好地发展。基于此，本文将对初中历史课堂教学有效性实践进行探索。
初中历史
有效
性实践
课堂教学
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新课程理念下小学数学课堂
有效
教学的策略研究
钟惠凤
广西北流市新圩镇冲心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：数学是小学生学习的基础性学科，对于学生的学习十分重要。在教育发展的新形势下，如何构建小学数学高效教学课堂，是数学教师要面临的重要问题，并且需要迫切得到解决。基于此，本文将对新课程理念下小学数学课堂有效教学的策略进行研究。
新课程理念
小学数学
有效
教学
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提高初中信息技术教学
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性的策略研究
罗忠琳
广西北流市新圩镇第二初级中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：我国经济的快速发展，有关信息技术的教育理念，被越来越多的人熟知，因此，诸多学校为了与时俱进便将信息技术教学融入课程之中，想要以此为契机提升学生的学习效率。基于此，本文将对提高初中信息技术教学有效性的策略进行研究。
初中
信息技术教学
有效
性
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提高初中信息技术教学
有效
性的策略研究
刘军
广西北流市大里镇初级中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：随着时代的不断进步，目前我国各个行业领域中对信息技术人才的需求量变得越来越大，而学校作为培养高技术人才的主要阵地，在此形势背景下保证信息技术的有效教学显得尤为重要。基于此，下文将对提高初中信息技术教学有效性的策略展开详细的探讨。
初中信息技术
教学
有效
性
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情境式教学法提升初中语文教学的
有效
性探究
赖国光
广西容县教育教学研究中心
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：近年来，随着我国素质教育的不断发展，以情境为基础的创新性教学方式不断涌现，并受到了学生的广泛喜爱。在初中语文课堂教学当中应用情境式教学，能够让学生更为深入地理解课文内容，提升他们的审美情趣，这对于初中语文教学工作来说有着非常积极的作用。基于此，下文将对情境式教学法在初中语文教学中的有效应用展开分析。
情景式教学法
初中语文教学
有效
性
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小学语文作文
有效
教学策略探讨
褚夫森
沛县五段镇中心小学
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《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：在小学语文教学中学生要重点学习的基础知识就是语文，而语文课堂教学中作文才是最为重要的教学重头戏，学生利用语文课堂的教学形式来提升语文素养，通过借助语文写作教学可以将学生的语文能力有限展现出来。所以，本文提出了针对提高小学语文写作方法的有效策略。
语文作文
小学
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