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借他山之石，攻我之玉——浅谈“类比法”在初中物理教学中的应用

黄海萍

山东省青岛第二十四中学

随着我国教育改革的发展，作为自然科学基础学科的初中物理，在《新课程标准》中特别提出让学生学习初步的物理知识与技能，提高学生的科学素质,促进学生的全面发展。所以，要注重对初中生思维方式培养，以促进学生学习能力的提高。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 类比法 思维方式 学习能力
【出　处】 《真情》2020年01期 第124页 （共1页）

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真情（2020年01期）

导出/参考文献
[1]黄海萍. 借他山之石，攻我之玉——浅谈“类比法”在初中物理教学中的应用[J]. 真情 . 2020(01): 124.

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《借他山之石，攻我之玉——浅谈“类比法”在初中物理教学中的应用》

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