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小学综合学科教学中学生人文素养的培养研究

张雪梅

通化市东昌区东风小学校

小学阶段是孩子们在未来人生道路上比较重要的一个阶段，在现如今的社会教育中，人们越来越重视孩子们小学阶段的教育水平，因此，家长对老师和学校提出了更加严格的要求。在此背景下，老师们加强了对小学生人文素养的培养，在综合学科的教育模式中，不断的引入更新的理念，让学生们的综合实践能力以及学科综合理解能力得到提升。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 综合学科教学 人文素养 培养计划
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第170页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]张雪梅. 小学综合学科教学中学生人文素养的培养研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 170.

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《小学综合学科教学中学生人文素养的培养研究》

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