基于CDIO的创新型设计人才培养模式的研究与实践

杜新 鲍春
沈阳工业大学 东北大学

近年来，各个高校为了培养更好的高层次、高素质的设计创意人才，逐渐改进教学模式，从而加大力度培养创新应用型人才。本次以《快题设计》课程为例，通过分析该课程传统教学中现存的问题，引入CDIO的教学理念，构建新的教学模式思路，并通过该课程进行重构和模式实践，从而形成新模式的课程创新和改革。

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【栏　目】理论研究

【分　类】文化、科学、教育、体育

【关键词】 CDIO 创新型设计人才教学改革

【出　处】《文渊·小学版》2020年06期第388-389页（共2页）

【基　金】沈阳工业大学2018年教育教学改革项目：基于CDIO模式下跨校修读、学分互认的教学模式研究与实践。

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