《也无风雨也无晴——走进苏轼》教学设计
姜阳阳
一、导入
读课题《也无风雨也无晴——走进苏轼》
1、说到苏轼，你会想到什么？
2、孩子们自由谈论
师：对于苏轼苏东坡，大家都熟悉。为什么呢，因为他留给了我们太多的脍炙人口、千古流传的优秀诗篇：当我们登高远望长江的时候，会唱出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；当我们走在庐山的风景里的时候禁不住会说“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；当我们在生活中遇到了些不如意的事情，我们也禁不住用他的诗来宽慰自己“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，今天我们就来一起走进苏轼的那段“也无风雨也无晴”的人生岁月。
读课题《也无风雨也无晴——走进苏轼》
1、说到苏轼，你会想到什么？
2、孩子们自由谈论
师：对于苏轼苏东坡，大家都熟悉。为什么呢，因为他留给了我们太多的脍炙人口、千古流传的优秀诗篇：当我们登高远望长江的时候，会唱出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；当我们走在庐山的风景里的时候禁不住会说“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；当我们在生活中遇到了些不如意的事情，我们也禁不住用他的诗来宽慰自己“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，今天我们就来一起走进苏轼的那段“也无风雨也无晴”的人生岁月。
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