高中信息技术考试成绩挖掘的精准化教学辅导研究
王怡
本文针对高中信息技术考试成绩挖掘的精准化教学辅导,探讨了信息技术考试成绩数据挖掘必要性。从两个方面分析如何进行精准化教学辅导,分别为借助聚类算法,对学生进行差异化指导;挖掘基础知识关联规则,对学生进行精细化指导。希望通过对这些内容的分析,能够为高中信息技术教学提供一定帮助,提高学生整体成绩。
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