对于聋校数学应用题教学中解题方法的思考

胡瑜

结合从教经验，主要从创造应用题的生活蓝本、教学直观形象化、缩句法读题、重视数学语言的培养、加强数量关系的分析、克服思维定势的消极影响等方面与大家分享，探讨在聋校的数学课堂中如何进行应用题的有效教学。 (共1页)

对于聋校数学应用题教学中解题方法的思考

胡瑜

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