浅析高中语文教学中个性化审美的培养
吴平鲜
本文针对高中语文个性化审美培养进行分析,阐述了当前传统应试教育模式给个性化审美能力培养的阻碍。本文一共从三个角度分析如何提升学生的个性化审美能力,分别为强调学生主体地位,对审美课堂进行科学设计,优化教学方法等。希望通过对这些内容的分析,能够为高中语文教学中,学生个性化审美能力的培养提供一定帮助。
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