《道德与法治·我们班四岁了》教学设计与意图

江彦慧

本课主要有三部分内容：第一部分“我们班的成长足迹”，旨在回顾班级的成长历程，回忆班里发生过的有趣或难忘的事；第二部分“我们班很棒”，寻找班级的优点和不足，并为班级建设献计献策；第三部分“班徽设计大赛”，学习结合本班实际，设计一个主题明确、简洁美观的班徽。计划两课时。 (共1页)

《道德与法治·我们班四岁了》教学设计与意图

江彦慧

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