小学语文课后作业提升策略研究
余玉霞
作业是教师以知识为核心,以学生的课堂学习成果为基础的一项自学活动,不仅可以巩固学生的知识学习效果,而且可以增强学生的知识记忆,实现课堂教学目标,具有很大的意义。通过教师针对学生开展课后作业布置,教师将能够更加有效地安排课后作业,以使学生更有动力学习,在课堂上吸收所学的知识,以此促进学生自身能力水平的全面发展与进步。
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