核心素养下小学语文“随文练笔”教学策略探索

刘爱华

本文就核心素养的内涵及其与小学语文“随文练笔”的契合点分析切入，重点研究了当下小学语文“随文练笔”的教学问题，提出了核心素养下小学语文“随文练笔”的教学策略。 (共1页)

核心素养下小学语文“随文练笔”教学策略探索

刘爱华

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