新高考背景下如何培养学生历史时空观

肖宁

历史史实是某一时间、某一区域及一定的社会环境下发生的。新课改之后，历史课本突出重大事件的时间和阶段化的大历史史观，逻辑的时间概念和年代的时间概念成了时间观念的两种形式。时空观是高考考查的重点。本文从新高考背景下培养学生历史时空观的重要意义入手，探索了培养高中生历史时空观念的具体策略。 (共1页)

新高考背景下如何培养学生历史时空观

肖宁

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