运用乡土资源开展小学数学教学的策略简析

任庆

受学生学习基础、综合能力的影响，农村地区学生们的数学基础相对较差。农村地区数学教学中我们要不断创新教学模式，运用本地的乡土资源开展教学活动，将丰富、直观、可操作性的乡土资源带入课堂，让学生们感受到数学知识的真实性与实践性特点，培养学生们良好的数学认知能力，引导学生们学以致用、提升学生综合素质。 (共1页)

运用乡土资源开展小学数学教学的策略简析

任庆

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