小学语文情感教学的策略探究
次旦央吉
在小学语文的教学目标当中,其中也包括情感态度与价值观的维度要求。中国的现代教育倡导的不仅仅是学生成绩的提高,更看重学生才能的发展。教育培养的是人,不是一张张满分的卷子。所以,教育也要重视学生情感的发展,情感的教育。在小学语文当中,有许多机会是可以对小学生进行启蒙情感教育的,但是很多研究学者发现,教学模式会直接影响学生的情感教育质量,所以,探讨“小学语文情感教育的策略研究”也成为了一大热点。
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