浅谈小学藏语文实效课堂教学

旦增普尺

西藏地区语文教学过程中，小学生的课堂实效性是西藏区语文老师的永恒话题，随着新课改政策的不断推行，语文不再是传统课堂一样死板和沉闷，而是与实际相结合。传统的语文课堂老师只重视学生的成绩，对学生的实际教学效果并不重视，所以课堂效率是差强人意的。本文作者认为，小学语文课堂教学过程中实效性是非常重要的，老师必须要从根部抓起，优化教学方法，提高藏族地区小学语文课堂的实效性。 (共1页)

浅谈小学藏语文实效课堂教学

旦增普尺

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