立德树人背景下理工科专业《形势与政策》课程教学模式改革探索与实践
陈伟龙
早在十八大会议中就已经强调过立德树人在教育中的重要性，各个学校应该始终明确这一教育根本，将立德树人全面贯穿在教育细节中，把立德树人作为教育工作者的职业目标来实现。教育承担着立德树人的根本任务，思政课则是落实这项任务的最重要渠道，作为当前高校思政课的重要组成部分，形势政策课发挥着自身的独特作用。高校理工科专业在《形势与政策》课程教学过程中，应该立足于立德树人根本任务，充分彰显出思想政治在教育学生方面的价值，为社会培养出大批量能够担当民族复兴大任的接班人。对此，文章主要在立德树人这一教育背景下，在《形势与政策》课程教学模式与改革路径进行了详细分析，希望能够为我国教育工作提供些许参考。
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