新课程改革视角下初中英语口语教学策略分析
吴梅
英语是一门以实用交际为诞生、使用和学习目的的语言,而口语是英语交际的基本方式。因此,教师必须重视学生英语口语能力的培养。初中作为小学和高中衔接的重要阶段,教师要抓住学生快速成长的良机,做好英语口语教学工作。但以往有些教师不重视英语口语教学,更注重学生的考试成绩,不符合学生的发展需要。本文将尝试从新课程改革的视角分析初中英语口语教学,从两个方面探讨存在的问题和教学策略,以供其他英语教师参考。
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