基于课程思政视角下高校会计学专业的职业道德培育研究
曾姝
摘要:会计具有对社会经济活动核算和监督的基本职能,其行业特殊性决定了会计职业道德教育的重要性。同时,会计学作为具有较强应用性的专业,高校对于学生的培养目标是实操和理论并重,因此,高校更应该积极利用课程思政加强对学生职业道德的培育。在此背景下,本文基于课程思政的视角,探究分析高校会计学专业的职业道德培育策略。
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