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微课程在小学信息技术教学中应用的探索

朱丽娜

青岛市市南区实验小学

21世纪是一个信息化的时代,随着互联网的发展和移动终端设备的日益普及,微博、微信、微电影、微访谈等越来越多微文化的出现让我们的生活逐渐步入了微时代。微文化不仅给我们的生活带来了改变,也对教育产生了潜移默化的影响,微课程便是微时代背景下应运而生的一种新型教学模式。微课程作为一种新型教学资源,它的出现改变了我们传统的学习方式,其内容精简凝练、形式灵活多样的特点吸引了教育者和学习者的眼球。微课程的出现使学习者能够充分利用闲暇时间,在快节奏的生活中随时随地进行学习和思考,其实用、高效的特性也给传统的课堂教学带来变化,为教师和学生提供了一种全新的教学互动体验。
【栏 目】 课程教学
【出 处】 《真情》2022年04期 第145-147页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]朱丽娜. 微课程在小学信息技术教学中应用的探索[J]. 真情 . 2022(04): 145-147.

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