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着眼新时代学生德育教育提升班主任幸福

王树红

甘肃省靖远县高湾镇三场中心小学

在新时期教育背景下，中小学校学生面临的教育复杂多样，学生的德育教育难度加大。因此，新时期的中小学生德育教育要切实时代需求，学生德育教育不能墨守成规，要融合时代特点和学生教育，构建科学、高效的德育教育体系。本文结合新时期教育环境和背景，分析了新时期中小学生德育教育工作现状和存在的问题，探究了新时期中小学生德育教育内容要点，形成了新时期中小学生德育教育新策略，构建帮助学生规范行为、塑造品德和健康成长的德育教育体系，有效提升班主任幸福。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 新时期 学生教育 德育教育 现状与策略
【出　处】 《真情》2022年04期 第219-221页 （共3页）
【基　金】 本文为白银市教育科学“十四五”规划 2021年一般课题《新时代教育下提升中小学班主任幸福教育实践研究》（课题批准号：BY[2021]G085）阶段性研究成果。

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真情（2022年04期）

导出/参考文献
[1]王树红. 着眼新时代学生德育教育提升班主任幸福[J]. 真情 . 2022(04): 219-221.

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