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乡村小学美术课程教学研究——以即墨区北安街道办事处中心小学的美术课堂为例

孙东升

北京市海淀区中关村南大街中央民族大学

在振兴乡村教育的众多努力下，山东省青岛市即墨区北安街道办事处中心小学在各个课程实践都取得了一定成效。文章通过访谈法、文献分析法等研究方法，北安街道办事处中心小学美术课程实践调查显示：尽管振兴乡村教育已取得很大的成就，但在美术课程和美术教学实践上仍有不足，随着新课程改革的逐渐深入，村小的美术教师正在增加，但增加的幅度不是很大，同时村小美术教师的教学方法也需要进一步提高，需要不断提高课程教学趣味性。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学美术 教师 美术教学 审美
【出　处】 《真情》2022年04期 第66-68页 （共3页）

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真情（2022年04期）

导出/参考文献
[1]孙东升. 乡村小学美术课程教学研究——以即墨区北安街道办事处中心小学的美术课堂为例[J]. 真情 . 2022(04): 66-68.

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