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国际贸易教改的可行性分析

袁珂娜

广西职业技术学院

随着我们对外开放项目的不断延伸，国际业务的往来也将越来越频繁。在高职院校中开设国际贸易学科是非常有必要的，通过学校教学可以快速让学生了解国际贸易的相关内容，但是在实际教学中却存在教学单一、理论与实践脱离的现象，这也是导致国际贸易学生毕业后竞争力较弱的原因之一。本文通过阐述国际贸易学科的内容和意义，分析了当下国际贸易教学存在的问题，最后给出了国际贸易教学改革创新的可行性方案。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 国际贸易 教改 策略
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年06期 第200页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2020年06期）

导出/参考文献
[1]袁珂娜. 国际贸易教改的可行性分析[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(06): 200.

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