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《抓住关键语句 体会思想感情》教学案例

郭越凤

广东省韶关市仁化县田家炳小学

【教 材】统编版四年级下册语文教材第一单元语文要素
【教材分析】这个单元的语文要素是“抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情”。为了贯彻落实这一语文要素，结合疫情时期的线上课堂和四年级刚转用统编版语文教材的具体实际，本节课的选文从以前已经学过的教材中入手，教材内容上更加贴近了学生的基本认知体验， 便于广大学生的理解和联系想象。所选课文作者情感表达是比较突出的，为学生“初步体会思想感情”提供了范例。
【课 题】抓住关键语句；体会思想感情
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【出　处】 《真情》2021年11期 第100-101页 （共2页）

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真情（2021年11期）

导出/参考文献
[1]郭越凤. 《抓住关键语句 体会思想感情》教学案例[J]. 真情 . 2021(11): 100-101.

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《《抓住关键语句 体会思想感情》教学案例》

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