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思维导图在地方院校非英语专业英语教学中的应用

齐婉丽

遵义师范学院外国语学院

从思维导图的概念和特点出发，阐述思维导图在地方院校，英语基础比较薄弱的非英语专业的学生群体中的高效性。不仅能有效突出学生的主体地位，提高学生的自主学习能力，创新能力，思维发散能力，还有利于学生结合教材，将英语基础的各个部分有效地进行复习巩固和弥补，对于提高英语教学的有效性有着十分重要的现实意义。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 思维导图 地方院校 非英语专业 英语教学
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年08期 第217页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2020年08期）

导出/参考文献
[1]齐婉丽. 思维导图在地方院校非英语专业英语教学中的应用[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(08): 217.

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