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论大学英语教学与适度开展第二课堂活动的关联

白晓红

辽宁对外经贸学院

大学英语第二课堂话动作为对课堂教学的补充.创造了学生自主学习和以外语为工具进行交际和获取信息的条件及环境。在此项活动中，应注重加大语言的输入.加强学习策略指导.以帮助学生制定学习目标.提高英语应用能力。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 大学英语 第二课堂 应用能力
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年08期 第186-187页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2020年08期）

导出/参考文献
[1]白晓红. 论大学英语教学与适度开展第二课堂活动的关联[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(08): 186-187.

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