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新公共管理视角下我国公众参与教育改革问题探究

于斯壮

上海交通大学国际与公共事务学院

新公共管理制度旨在建立完善的参与机制，让公众加入到公共管理中去。教育改革是大事，因为承担着培养人才重任，决定着国家前途和命运。所以，教师改革中要促进公众参与，应站在新公共管理视角上，对于合格展开分析，以确保改革能够反映民意，满足人才培养实际需求，从而让公众享受教育改革成果，更好造福社会和人民。本文围绕这个进行讨论，站在新公共管理角度上，分析公众参与教育改革问题，并提供了促进公众参与途径，仅供参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 新公共管理视域 教育改革 公众参与 有效途径
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年08期 第224页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2020年08期）

导出/参考文献
[1]于斯壮. 新公共管理视角下我国公众参与教育改革问题探究[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(08): 224.

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