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浅谈小学英语教学有效互动教学策略

肖骞

贵州省大方县第五小学

在小学的英语教室，交互教育的核心是“交互”两个字。要实现真正有效的互动，教师必须通过课堂主导学生，积极参加课堂学习过程。教师和学生之间也需要建立良好的关系。采用多种多样的教育交互模式，提高教学质量。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学英语 课堂教学 有效互动
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年06期 第101页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]肖骞. 浅谈小学英语教学有效互动教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(06): 101.

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