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浅析在小学语文教学中有效渗透国学经典的策略

蒙玉霞

贵州省三都水族自治县大河小学

新课程改革，针对小学生身心发展的特点，鼓励语文教育将国学经典诵读提高到重要地位，鼓励小学生积极了解学习中国传统文化。众所周知，国学在我国历史文化发展过程中占据了重要地位，国学经典诵读学习可以帮助小学生传承中国传统文化，培养小学生精神文化，提高小学生语文写作水平，甚至对提高小学生智力水平都具有积极的促进作用。家长、教师和学校应积极配合，灵活运用教学方式，积极推进国学教育的开展，使学生从小学阶段继承我国传统文化、发扬中华民族的思想美德。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 国学经典 有效渗透 应用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年06期 第99页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]蒙玉霞. 浅析在小学语文教学中有效渗透国学经典的策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(06): 99.

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