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基于初中音乐教学的流行音乐引入分析

赵诗宇

辽宁省大连市普兰店区第七中学

教育事业改革向纵深方向发展，学生的综合素养和素质能力培育被放在了更为重要的位置，在初中音乐教学中，结合时代的新发展环境，考虑初中学生的成长发育经历，将流行音乐引入初中音乐教学中，能够有效地激发学生的学习兴趣，在满足学生的心理诉求的基础上更充分地培养学生的艺术核心素养。本文提出初中音乐教学的流行音乐引入的重要意义，并就如何引入提出几点粗浅的建议。
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【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中音乐 流行音乐 引入
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年06期 第6页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]赵诗宇. 基于初中音乐教学的流行音乐引入分析[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(06): 6.

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