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浅析初中数学教学中差异化教学的运用

彭春国

贵州省赫章县财神中学

数学是一门抽象性较强的学科,对学生的逻辑思维能力有着较高的要求,在教学的过程中,我们可以发现部分学生在学习数学知识时比较容易,而部分学生学习起来则比较困难,极大的影响了教学的效率。而将差异化教学运用到教学中有助于提升学生的学习效率,让学生更全面地掌握教师教授的知识。对此,文章就差异化教学在初中数学教学中的运用展开探讨,以期能促进初中数学教学的高效开展,为学生的学习奠定坚实的基础。
【栏 目】 基础教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年06期 第73页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]彭春国. 浅析初中数学教学中差异化教学的运用[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(06): 73.

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《浅析初中数学教学中差异化教学的运用》

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