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谈小学数学教学中有效问题情境的创设

王登敏

贵州省毕节市织金县金龙小学

数学是学生必须要掌握的一门学科，学好数学对学生的发展有着极大的帮助。因此，在教学的过程中教师要注重采取多样化的教学方法来激发学生的学习兴趣，让学生主动的参与到教学中，而有效问题情境的创设就是一种不错的教学方法，其的创设不仅能充分地调动学生的学习积极性，还能锻炼学生的独立思考能力，让学生更好的掌握数学知识。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学 课堂教学 问题情境 创设策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年06期 第85页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]王登敏. 谈小学数学教学中有效问题情境的创设[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(06): 85.

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